Français     ||     العربية
baner_taalimtice.jpg

الأولى ثانوي إعدادي

المتعلم(ة) مطالب بحل مسألة عن طريق حساب النسبة المئوية لعدد.
المستوى: 
الثانوي إعدادي
الأولى ثانوي إعدادي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
تمرين تفاعلي مطلوب فيه من المتعلم(ة) حل مسألة بتطبيق القاعدة الثلاثية.
المستوى: 
الثانوي إعدادي
الأولى ثانوي إعدادي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
رائز لتقويم التعلمات، يتضمن أربعة تطبيقات تفاعلية مطلوب فيها من المتعلم(ة) تمثيل نقط في معلم متعامد، تحديد الأربوع الذي تنتمي إليه النقط، إيجاد الأضلاع المتوافقة و في النهاية تحديد طبيعة الرباعي المحصل عليه.
المستوى: 
الثانوي إعدادي
الأولى ثانوي إعدادي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
تطبيق مطلوب فيه من المتعلم(ة) تحديد الأربوع الذي يتضمن نقطا ذات إحداثيات معينة، باختيار الجواب الصحيح.
المستوى: 
الثانوي إعدادي
الأولى ثانوي إعدادي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
تمرينان تفاعليان يتعلم خلالهما المتعلم(ة) تمثيل النقط في معلم أو تحديد إحداثيات نقط ممثلة في معلم.
المستوى: 
الثانوي إعدادي
الأولى ثانوي إعدادي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
تطبيق تفاعلي مطلوب فيه من المتعلم(ة) البحث عن أزواج الأعداد المتقابلة داخل جدول في أقل وقت ممكن مع القيام بأقل عدد من التجارب.
المستوى: 
الثانوي إعدادي
الأولى ثانوي إعدادي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
تمرين تفاعلي يتعلم من خلاله المتعلم(ة) تمثيل الأعداد الصحيحة (ممثلة بحبوب ذرة) على المستقيم المدرج الذي يتم تقديمه في البداية.
المستوى: 
الثانوي إعدادي
الأولى ثانوي إعدادي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
نشاط يتعرف المتعلم(ة) من خلاله على أمثلة تجسيدية لمقطع أفقي أوعمودي لموشور قائم.
المستوى: 
الثانوي إعدادي
الأولى ثانوي إعدادي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
تمارين تفاعلية تمكن المتعلم(ة) من تطبيق صيغ حساب المساحة الجانبية و الكلية و الحجم للموشور القائم، مع تقديم تعريف للموشور المثلثي المنتظم القائم.
المستوى: 
الثانوي إعدادي
الأولى ثانوي إعدادي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
تمرينان تفاعليان حول الأسطوانة القائمة، المتعلم(ة) مطالب فيهما بالتعرف على عناصر أسطوانة قائمة، و حساب مساحتيها الجانبية و الكلية وحجمها. بالإضافة إلى التعرف على المقطع الأفقي أو العمودي لأسطوانة قائمة.
المستوى: 
الثانوي إعدادي
الأولى ثانوي إعدادي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات