Français     ||     العربية
baner_taalimtice.jpg

الثانية إبتدائي

نشاط تفاعلي يدعم مكتسبات المتعلم في التواصل حدا بحد
المستوى: 
الإبتدائي
الثانية إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
النشاط التفاعلي عبارة عن ثلاث وضعيات مشكلة تدعم مكتسبات المتعلم في مفهوم الطرح.
المستوى: 
الإبتدائي
الثانية إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
المعين في دعم الرياضيات للسنة الأولى ،الثانية والثالثة ابتدائي مورد رقمي تربوي عبارة عن برنامج تعليمي تعلمي غني ومتميز بمجموعة من الأنشطة التفاعلية المتنوعة ( تمارين و ألعاب تفاعلية...) يمكن استثمارها في التحفيز على الدعم والتعلم الذاتي لدى لمتعلمي ا
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
الثانية إبتدائي
الثالثة إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
المورد الرقمي التربوي عبارة عن برنامج تفاعلي يمكن المتعلم من تطوير قدراته في ترتيب الاعداد الصحيحة الطبيعية والاعداد العشرية والكسرية وإنجاز العمليات الحسابية  (الجمع - الطرح - الضرب ) ذهنيا  .
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
الثانية إبتدائي
الثالثة إبتدائي
الرابعة إبتدائي
الخامسة إبتدائي
السادسة إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
المستوى: 
الإبتدائي
الثانية إبتدائي
الثالثة إبتدائي
المادة: 
اللغات
اللغة الفرنسية
هدف التّجربة:
هل يمكن أن تمتصّ الصّخور الماء ؟ سنعرف ذلك في هذه التّجربة.
عناصر التّجربة:
قالب طوبٍ - حوضٌ بلاستيكيٌّ كبيرٌ - إناءٌ مدرّجٌ لقياس السّوائل.
خطوات التّجربة:
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
الثانية إبتدائي
الرابعة إبتدائي
الخامسة إبتدائي
السادسة إبتدائي
المادة: 
مواد أخرى
موسوعات
هدف التّجربة :
التّعرّف على المخاليط وكيف تفصل عناصرها
عناصر التجربة:
طبق - رمل – برادة حديد - مغناطيس
خطوات التجربة:
• قم بخلط الرمل وبرادة الحديد معا في الطبق.
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
الثانية إبتدائي
الثالثة إبتدائي
الرابعة إبتدائي
الخامسة إبتدائي
السادسة إبتدائي
المادة: 
مواد أخرى
موسوعات
هدف التّجربة :
التّعرّف على كيفيّة تدوير الورق (كيفية التخلص من النفايات)
عناصر التجربة:
خلاط – قطع ورق صغيرة – ماء – آله فرد العجين
خطوات التجربة:
• ضع الورق والماء  بالخلّاط وقم بتشغيله.
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
الثانية إبتدائي
الثالثة إبتدائي
الرابعة إبتدائي
الخامسة إبتدائي
السادسة إبتدائي
المادة: 
مواد أخرى
موسوعات
هدف التّجربة :
التّعرّف على كيفيّة إطفاء الحرائق
عناصر التجربة:
شمعتين – كأس زجاجي – علبة ثقاب
خطوات التجربة:
• أشعل الشّمعتين وضع الكأس الزّجاجيّ على الشّمعة الثّانية.
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
الثانية إبتدائي
الثالثة إبتدائي
الرابعة إبتدائي
الخامسة إبتدائي
السادسة إبتدائي
المادة: 
مواد أخرى
موسوعات
هدف التّجربة :
إثبات أنّ التّغيّرات الكيميائيّة يمكن أن ينتج عنها موادّ جديدةٌ
عناصر التجربة:
وعائين – مسمارين - ماء
خطوات التجربة:
• ضع مسمار في داخل كل وعاء.
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
الثانية إبتدائي
الثالثة إبتدائي
الرابعة إبتدائي
الخامسة إبتدائي
السادسة إبتدائي
المادة: 
مواد أخرى
موسوعات