يهدف هذا المورد الرقمي التربوي إلى تقديم المنهاج الجديد للتربية الإسلامية لأساتذة التعليم الابتدائي بشكل أكثر فاعلية وذلك من خلال التعرف على:
• القيم الناظمة للمنهاج الجديد.
• المداخل والمبادئ العامة للبرنامج.
"الحرارة : تمدد الأجسام "هو عبارة عن مورد تربوي بواسطته يتوصل المتعلم(ة) عنطريقالملاحظةوالمقارنةإلىأنالأجسامالصلبةوالسائلةوالغازيةتتمددعندارتفاعدرجةحرارتها.
هذا المورد التربوي عبارة عن تطبيق يساعد المتعلمين على تعرف علامات المرور وبعض آداب الطريق وكذا تعرف كيفية استعمال الدراجة في الطريق إضافة إلى الوقوف على بعض الأخطاء التي يرتكبها الأطفال في الطريق
يهدف هذا المورد الرقمي التربوي إلى تصنيف الحيوانات الفقرية بشكل أكثر فاعلية وذلك من خلال:
• التعرف على مفتاح تصنيف الحيوانات الفقرية انطلاقا من الملاحظة والمقارنة
" أحافظ على سلامتي في الطريق" مورد تربوي رقمي يهدف إلى تنمية الوعي بمخاطر الطريق،والالتزام بقواعد استعمالها ،والعمل على نشر هذا الوعي في المحيط الخاص بالمتعلم.
" تصنيف الحيوانات الفقرية" هو عبارة عن مورد رقمي تربوي يقدم مجموعة من التمارين التفاعلية التي من خلالها يقدم المتعلم حلولا بتوظيف مكتسباته المتعلقة بالماء والطبيعة والنباتات وتصنيف الحيوانات الفقرية مع اكتشاف المحيط.
وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني والتعليم العالي و البحث العلمي
0537687271
0537687272