تسجيل الدخول  login.png
Français     ||     العربية
baner_taalimtice.jpg

الرياضيات – السنة الأولى ابتدائي

مسائل رياضية تحل باستعمال عملية الجمع فقط . استعمال الإشارة +

تطبيق عبارة عن مسائل يتطلب حلها القيام بعملية جمع لأعداد طبيعية من 0 إلى
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات

جمع الأعداد من 0 إلى 20. رتب الأعداد من 0 إلى 20

نشاط تفاعلي مطلوب فيه من المتعلم(ة) ترتيب مجموعة من الأعداد الطبيعية من 0 إلى 20 ترتيبا تصاعديا ثم ترتيبا تنازليا.
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات

جمع الأعداد من 0 إلى 20. تمارين

نشاط يطلب فيه من المتعلم(ة) حل بعض عمليات الجمع بين عددين طبيعيين بطريقة صحيحة وربطها بالنتيجة ا
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات

جمع الأعداد من 0 إلى 20.

التطبيق يقترح حساب عمليات جمع لأعداد طبيعية من 0 إ
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات

جمع الأعداد من 0 إلى 20. تركيز وانتباه

لعبة تربوية لتسهيل مفهوم جمع أعداد طبيعية من 0 إلى 20.
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات

جمع الأعداد من 0 إلى 10. حل المسائل باستعمال عملية الجمع

نشاط مطلوب فيه من المتعلم(ة) حل مسائل رياضية باستخدام عملية جمع وملء الخانات
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات

جمع الأعداد من 0 إلى 10. تقييم - أوجد الحد المجهول

تطبيق تفاعلي يتضمن تمارين لإيجاد حد مجهول حدسيا في عملية جمع أعداد طبيعية
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات

جمع الأعداد من 0 إلى 10. أوجد الحد المجهول

نشاط تفاعلي يطلب فيه من المتعلم(ة) إيجاد الحد المجهول لإتمام عملية الجمع.
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات

مقارنة وترتيب الأعداد من 0 إلى99 - تقويم

نشاط مطلوب فيه من المتعلم(ة) التحقق والتأكد من صحة أو خطأ علاقة مقارنة
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات

مقارنة وترتيب الأعداد من 0 إلى99 - تركيب وترتيب الأعداد حسب قواعد

المتعلم(ة) مدعو خلال هذا النشاط إلى تكوين أكثر ما يمكن من أعداد مكونة من
المستوى: 
الإبتدائي
الأولى إبتدائي
المادة: 
مواد علمية
الرياضيات
وزارة التربية الوطنية و التعليم الأولي والرياضة – مديرية برنامج جيني
 ⵜⴰⵎⴰⵡⴰⵙⵜ ⵏ ⵓⵙⴳⵎⵉ ⴰⵏⴰⵎⵓⵔ ⴷ ⵓⵙⵎⵓⵜⵜⴳ ⴰⵣⵣⵓⵍⴰⵏ- ⴷ ⵓⵙⵙⵍⵎⴷ ⴰⵏⴰⴼⵍⵍⴰ ⴷ ⵓⵔⴻⵣⵣⵓ ⴰⵎⴰⵙⵙⴰⵏ 
ⵜⴰⵏⴱⴰⵜ ⵏ ⵓⴱⵔⵓⴳⵔⴰⵎ ⵏ ⵊⵉⵏⵉ 
إنجاز و تطوير المختبر الوطني للموارد الرقمية